PENGARUH KEPUASAN KERJA, STRES KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN BANGKO KABUPATEN ROKAN HILIR
Abstract viewed = 0 times
pdf (Bahasa Indonesia) downloaded = 0 times
Abstract
This study aims to analyze the effect of job satisfaction, work stress and work environment on the motivation and performance of State Junior High School teachers in the Bangko district. This research is quantitative research by distributing questionnaires to respondents. The population in this study were teachers with ASN status at State Junior High School Bangko district. The sampling method uses the census, so the sample in this study found 78 respondents. Data processing with Structural Equation Modeling (SEM) method using SmartPLS application. The results of this study indicate that job satisfaction has a positive and significant effect on motivation, work stress has no significant effect on motivation, work environment has a positive and significant effect on motivation, job satisfaction has a positive and significant effect on teacher performance, work stress has no significant effect on teacher performance, work environment has a positive and significant effect on teacher performance, and motivation has a positive and significant effect on teacher performance.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepuasan kerja, stres kerja dan lingkungan kerja terhadap motivasi dan kinerja guru SMP Negeri di kecamatan Bangko. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan mendistribusikan kuesioner kepada responden. Populasi pada penelitian ini adalah guru yang berstatus ASN di SMP Negeri kecamatan Bangko. Metode penentuan sampel menggunakan metode sensus, sehingga sampel pada penelitian ini berjumlah 78 responden. Pengolahan data dengan metode Structural Equation Modelling (SEM) menggunakan aplikasi SmartPLS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi, stres kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi, lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi, kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, stres kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dan motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru
References
Andriani, D., Kojo, C., & Tawas, H. (2020). Pengaruh Konflik Kerja Dan Stres Kerja Terhadap Motivasi Kerja Pada Pt. Tirta Investama Airmadidi (Aqua). Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 8(1), 2075–2084.
Asf, J., & Mustofa, S. (2013). Supervisi Pendidikan: Terobosan Baru dalam Peningkatan Kinerja Pe ngawas Sekolah dan Guru. Ar- Ruzz Media.
Cendhikia, D. B., Utami, H. N., & Prasetya, A. (2016). Pengaruh Konflik Kerja dan Stres Kerja Terhadap Motivasi Kerja Karyawan Dan Kinerja Karyawan (Studi Pada Karyawan PT.Telekomunikasi Indonesia, Tbk Witel Jatim Selatan). Jurnal Administrasi Bisnis, 35(2), 136–145.
Dewi, N. K. A. L., Saraswati, N. P. A. S., & Dewi, A. A. (2021). Pengaruh Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Komitmen Organisasi Sebagai Pemediasi Pada Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas) Kecamatan Sidemen. Values, 2(2), 324–332.
Ghozali, I. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Badan Peneliti Universitas Diponegoro.
Haerofiatna, Erlangga, H., Nurjaya, Mulyana, Y., Sunarsi, D., Solahudin, M., Dwiwarman, S. A., Waskita, N. I. D., Rozi, A., Yuangga, K. D., & Purwanto, A. (2021). The effect of dental hygienist’s work environment on job satisfaction and organizational commitment. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 12(7), 109–117. https://doi.org/10.13065/jksdh.2018.18.02.153
Hakim, A. R., & Muhdi. (2019). Terhadap Kepuasan Kerja Guru Smk Swasta Di Wilayah Timur Kabupaten Pemalang. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 29(2), 105–115.
Hasibuan, M. S. . (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Revisi). Bumi Aksara.
Indrastuti, S. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik (A. R. Tanjung (ed.); Revisi). UR Press Pekanbaru.
Jamali, J., & Refi, T. M. (2022). Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Motivasi Kerja dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru SMK Pasca Covid-19 di Aceh Timur. Jurnal EMT KITA, 6(1), 43–53. https://doi.org/10.35870/emt.v6i1.480
Komariyah, K., Haryati, T., & Miyono, N. (2021). Pengaruh Peran Kepala Sekolah Dan Kepuasan Kerja Terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Ampelgading Pemalang. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 9(3), 305–315. https://doi.org/10.26877/jmp.v9i3.8122
Latifah, N. (2015). Pengaruh Karakteristik Individu, Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja pada AMPINDO (Akademi Manajemen Perpajakan Indonesia) Blitar. Jurnal Revitalisasi, 04(01), 67–77.
Luhur, R. Y. (2014). Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Biro Pengawasan Dan Pemeriksaan PT Bank Panin Tbk. Jurnal OE, VI(3), 327–344.
Mangkunegara, A. . A. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Remaja Rosdakarya.
Mulyana, Y., Chaeroni, N., Erlangga, H., Solahudin, M., Nurjaya, Sunarsi, D., Anggraeni, N., Jamalus, Masriah, I., Yuangga, K. D., & Purwanto, A. (2021). The Influence of Motivation, Ability, Organizational Culture, Work Environment on Teachers Performance. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 12(4), 99–108. https://doi.org/10.35445/alishlah.v13i1.564
Nanda, A. W., & Sugiarto, A. (2020). Stres Kerja: Pengaruhnya Terhadap Motivasi Kerja Dan Kinerja Karyawan. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 9(2), 276–288. https://doi.org/10.23887/jish-undiksha.v9i2.21302
Rahardjo, S. (2014). The Effect of Competence , Leadership and Work Environment Towards Motivation and its Impact on the Performance of Teacher of Elementary School in Surakarta City , Central JAVA , Indonesia. International Journal of Advanced Research in Management and Social Sciences, 3(6), 59–74. http://www.garph.co.uk/IJARMSS/June2014/7.pdf
Rivai, Gani, M. U., & Murfat, M. Z. (2019). Organizational Culture and Organizational Climate as a Determinant of Motivation and Teacher Performance. Advances in Social Sciences Research Journal, 6(2), 555–566. https://doi.org/10.14738/assrj.62.6267
Riyadi, S. (2015). Effect of work motivation, work stress and job satisfaction on teacher performance at Senior High School (SMA) throughout the State Central Tapanuli, Sumatera. IOSR Journal Of Humanities and Social Science (IOSR-JHSS), 20(2), 5257. https://doi.org/10.9790/0837-20215257
Rizal, A. S. (2019). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Kedisiplinan Terhadap Kinerja Guru Smp. Jurnal Ulul Albab, 23(1), 15. https://doi.org/10.31764/jua.v23i1.658
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2012). Perilaku Organisasi (16th ed.). Salemba Empat.
Rofifah, S., Sirojuddin, A., Ma`arif, M. A., & Zuana, M. M. M. (2021). The Influence of Organizational Culture and Work Motivation on Teacher Performance at the International Standard School, Amanatul Ummah Mojokerto. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 27–40. https://doi.org/10.31538/ndh.v6i1.899
Sabilalo, M. A., Kalsum, U., Nur, M., & Makkulau, A. R. (2020). the Influence of the Work Environment and Work Ability on Work Motivation and Employee Performance in the Organization Bureau of the Regional Secretariat of the Southeast Sulawesi Province. Journal of Management & Business, 3(2), 151–169.
Saputra, R. R., Rina, H., & Sodiq, J. (2019). The Effect ff Work Motivation and Work Stress on Teacher Performance. Jurnal Trabiyah, 26(1), 95–113.
Sherly, S., Lie, D., Candra, V., Siallagan, D. M., & Sudirman, A. (2021). Interpretation of the Effects of Job Satisfaction Mediation on the Effect of Principal Supervision and Compensation on Teacher Performance. Journal of Educational Science and Technology (EST), 7(1), 105–116. https://doi.org/10.26858/est.v7i1.19208
Siagian, S. P. (2007). Manajemen sumber daya manusia. Bumi Aksara.
Simangunsong, A. D., Matin, & Rochanah, S. (2019). Pengaruh Komunikasi Organisasi dan Kepuasan Kerja terhadap Motivasi Kerja Guru SMA Katolik. Jurnal Visipena, 10(1), 1–12.
Sugiono, E., Efendi, S., & Jojong, F. R. (2021). Analysis of Principal’S Leadership Style, Work Environment, Job Training, Job Satisfaction on Teacher Performance At State Junior High Schools in East Manggarai Regency With Work Motivation As an Intervening Variable. Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi), 5(3), 1806–1827. http://journal.stiemb.ac.id/index.php/mea/article/view/1658
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Alfabeta).
Suhadi, E., Mujahidin, E., Bahruddin, E., & Tafsir, A. (2014). Pengembangan Motivasi dan Kompetensi Guru dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran di Madrasah. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 43–61. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v3i1.570
Tanjungsari, P. (2011). Pengaruh Stress Kerja terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada Kantor Pusat PT. Pos Indonesia (Persero) Bandung. Univerisitas Komputer Indonesia, 1(1), 1–14.
Tannady, H., Erlyana, Y., & Nurprihatin, F. (2019). Effects of work environment and self-efficacy toward motivation of workers in creative sector in province of Jakarta, Indonesia. Quality - Access to Success, 20(172), 165–168.
Wahyudi, R., Poernomo, D., & Puspitaningtyas, Z. (2018). Effect of Information Technology, Satisfaction and Motivation to Teacher Performance. The International Journal of Social Sciences and Humanities Invention, 5(1), 4370–4378. https://doi.org/10.18535/ijsshi/v5i1.19
Yasa, I. G. R., & Dewi, A. A. S. K. (2018). Pengaruh Stres Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Mediasi. E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana, 8(3), 1203. https://doi.org/10.24843/ejmunud.2019.v08.i03.p02
