EKSPLORASI KINERJA DOSEN MELALUI TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI
DOI:
https://doi.org/10.35145/procuratio.v9i4.1792Keywords:
Lecturer Performance, Knowledge Management, Organizational Culture, Organizational Commitment, Motivation, Kinerja Dosen, Manajemen Pengetahuan, Budaya Organisasi, Komitmen Organisasi, MotivasiAbstract
The purpose of this study was to explore the performance of lecturers through the Tri Dharma of Higher Education. The research method used is qualitative with a descriptive approach. The technique of taking respondents was through purposive considerations, while the data was obtained through a closed interview questionnaire instrument and the results were processed with the help of Atlas.ti software version 8. From the coding results it is known that there is a strong relationship between lecturer performance and the Tri Dharma of Higher Education, which is stimulated by leadership factors, organizational culture, organizational commitment, and knowledge management. Knowledge management becomes the domain of performance so that knowledge transformation will strengthen the performance of lecturers in carrying out the Tri Dharma of Higher Education.
Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi kinerja dosen melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan responden melalui pertimbangan purposif, sementara data diperoleh melalui instrumen kuesioner hasil wawancara tertutup dan hasilnya diolah dengan bantuan software Atlas.ti versi 8. Dari hasil koding diketahui bahwa ada relasi kuat antara kinerja dosen dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang distimulasi oleh faktor kepemimpinan, budaya organisasi, komitmen organisasi, dan manajemen pengetahuan. Manajemen pengetahuan menjadi domain kinerja sehingga transformasi pengetahuan akan memperkuat kinerja dosen dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Downloads
References
Gorelick, L., Geiger, A. M., & Gwinnett, A. J. (1982). Incidence Of White Spot Formation After Bonding And Banding. 81(2). https://doi.org/10.1016/0002-9416(82)90032-X
Handoko, T. H. (2008). Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia (Edisi 2). BPFE Yogyakarta.
Hanggraeni, D. (2011). Perilaku Organisasi. Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Hasibuan, M. S. P. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. In Edisi Revisi Jakarta: Bumi Aksara. Bumi Aksara.
Kazuo Ichijo, & Ikujiro Nonaka. (2007). Knowledge Creation and Management. In Oxford University Press. Oxford University Press.
Lyons, S. T., Duxbury, L. E., & Higgins, C. A. (2006). A Comparison Of The Values And Commitment Of Private Sector, Public Sector, And Parapublic Sector Employees. Public Administration Review, 66(4), 605–618. https://doi.org/10.1111/J.1540-6210.2006.00620.X
Mahmudi. (2010). Manajemen Kinerja Sektor Publik. Edisi Kedua (2nd ed.). STIM YKPN.
Murty, W. A., & Hudiwinarsih, G. (2012). Pengaruh Kompensasi, Motivasi Dan Komitmen Organisasional Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Akuntansi (Studi Kasus Pada Perusahaan Manufaktur Di Surabaya). The Indonesian Accounting Review, 2(2), 215–228. https://doi.org/10.14414/tiar.v2i02.97
Nawawi, I. (2012). Manajemen Pengetahuan. Ghalia Indonesia.
Neuman, W. L. (2015). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Allyn & Bacon.
Nurhayati, S., & Jannah, K. D. (2016). Analisis Kepuasan Kerja Dosen (Studi Kasus Pada Universitas Pekalongan). Pena Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, 30(2), 1–12. https://doi.org/10.31941/JURNALPENA.V30I2.492
Nurrohmadi, L. (2011). Pengaruh Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Pada MTs Negeri Tangerang II Pamulang). https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/2810
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2009). Organizational Behavior (13th ed.). Pearson Education.
Setiawati, T. (2009). Pengaruh Kompetensi Kerja Terhadap Kinerja Dosen. Media Pendidikan, Gizi, Dan Kuliner, 1(1). https://doi.org/10.17509/BOGA.V1I1.6286
Sobirin, A. (2009). Budaya Organisasi, Pengertian, Makna Dan Aplikasinya Dalam Kehidupan Organisasi. UPP STIM YKPN.
Syaiyid, E., Utami, H. N., & Riza, M. F. (2013). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Motivasi Kerja (Studi Pada Karyawan Radar Malang PT Malang Intermedia Pers). Jurnal Administrasi Bisnis, 1(1), 104–113. http://administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id/index.php/jab/article/view/16
Tampubolon, M. P. (2010). Perilaku Keorganiasian. Ghalia Indonesia.
Trang, D. S. (2013). Gaya Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Pengaruhnya Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal EMBA : Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 1(3), 208–216. https://doi.org/10.35794/EMBA.1.3.2013.1995
Tunggal, A. W. (2010). Dasar-Dasar Audit Internal: Pedoman Untuk Auditor Baru. Harvarindo.
Ubaidillah Nugraha. (2013). Catatan Keuangan dan Pasar Modal. Elex Media Komputindo.
Umam, K. (2010). Perilaku Organisasi. CV Pustaka Setia.
Undang-Undang Guru dan Dosen (UU RI No. 14 Tahun 2005).
Wirawan. (2010). Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia. Salemba Empat.
Zainal, V. R. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik. Raja Grafindo Persada.
